정신건강론 청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오.

1.
서론

급변화하는 사회, 4차산업 시대, 세계화, 인터넷 SNS의 시장은 인간에게 편리함과 풍요로움을 주었지만, 한계효용의 법칙의 빠른 변화를 해주었다. 이러한 변화를 원초아, 자아, 초자아 중에서 초자아가 아직은 구체적으로 만들어지지 못한 청소년들에게는 이러한 세계가 어렵기만 하다. 즉 18세 미만에게는 너무나 어려운 세상일지도 모르겠다. 채워도 만족하지 않으며 인생의 목표가 물질주의적이며 무언가를 돌파하고 새롭게 도전하는 것보다는 채우고 가지고 싶은 욕구뿐이라는 것이다. 이러한 욕구와 필요가 점차 증가하는 데에 비해서 청소년들에게 주어진 시간은 19년 정도이다. 이 발달의 시기에 학습해야 하는 양이 기성세대보다 2배가 늘어났다. 그들이 더 월 등하고 뛰어난 교육을 받는다는 의미보다는 기성세대가 발전시키고 만든 세상을 더 배워야 한다는 것이다. 하지만 우리의 정규 교육의 시간은 기성세대와 같다. 이에 청소년들의 학습 시간은 턱없이 부족하기만 하다. 이에 따라서 방안으로 특기, 적성의 교육으로의 전체적인 학습보다는 전문적인 교육 학습을 지향하는 방안 또한 다양한 제도로써 시도 중이다. 이러한 청소년들의 문제에 …