본문/내용
1.
서론
급변화하는 세대 그리고 인공지능 사회로의 발전은 과잉 경쟁 시대에 돌입하였다. 또한 규모의 경제나 일반적인 세계 시장의 변화와 확대에 따라서 우리들의 아이들이 견뎌야 하는 왕관의 무게는 점점 무거워지고 있다. 이를 통해 아동 청소년기에 발병이 쉽고 많은 학부모가 고민하는 부분인 학습 장애 그리고 학습 부진에 대하여 연구해본다.
2. 본론
1) 학습 부진
정상적 지능지수와 신경계가 이상은 없으나 우울증, 불안증, 강박증 등의 정서적인 문제 그리고 가정의 불화, 빈손, 결손가정, 스트레스 등의 사회 환경적 요인으로 학습이 떨어지는 것을 말하는 것으로 현대사회의 부모와 아동의 가장 큰 고민 중의 하나이다. 이런 학습 부진의 경우는 환경과 정서의 요인들이 치료를 통해 제거되거나 교정이 되며 대부분 아동은 정상적인 학습 능력과 학업 성취도를 보이게 된다.
2) 학습 장애
학습 장애는 아동의 지능지수 그리고 정서적인 그리고 사회적, 환경적인 문제가 있지 않음에도 불구하고 학업 성취도가 떨어지는 것을 말한다. 이로 인하여 점차 반복되는 실패를 경험한 아이는 절망하게 되며 이후 정서적인 문제로까지 번지게 된다.…