자폐장애교육 자폐장애 관련 영화나 드라마 속 주인공의 행동특성을 우리나라에서 제시되고 있는 자폐성 장애에 대한 법적 정의 혹은 의학적 진단기준을 제시하여 비교하시오.

1.
서론

장애인에 대한 정의는 학자 간에 상이하지만, 일반적으로 장애인은 정신적 특성감각특성의사소통능력행동 및 정서발달신체 특성 등에서 일반인과 차이가 있는 자로서 타고난 인간의 잠재능력을 충분히 실현하기 위해서는 특수교육 및 관련 서비스를 필요로 하는 사람이다. 따라서, 한국의 2001년 특수교육진흥법에 의하면 특수교육대상자는 장애가 존재하는 사람 중에서 특수교육이 필요하다고 진단 및 평가된 사람으로 정의하고 있으며, 2001년 장애인복지법에서는 장애인은 신체정신장애로 인해서 장기간에 걸친 일상생활 및 사회생활에 상당할 정도로 제약을 받는 자로 규정하고 있다. 따라서, 특수아들이 지닌 특성에 의해서 특수아의 유형에는 정신지체학습장애정서 및 행동장애의사소통장애청각장애시각장애지체 및 건강장애외상성 뇌손상중도 및 중복장애자폐증영재 및 특수재능 등으로 분류된다. 이러한 특수아에 대한 분류기준은 평균적병리적교육적가치적 기준에 의거하여 이루어진 것이다. 따라서, 이와 같은 특수아들은 자신이 소유한 정신적신체적 특수성으로 인하여 이에 적합한 특수교육 및 특수교육 서비스를 받으면 사회구성원으로서 사회생활…(생략)