인간행동과사회환경 인지주의 이론에 대한 내용과 개념을 서술한 후, 인지발달 4단계에 대해서 구체적으로 논의하시오.

1.
서론

인지주의 이론은 스위스에서 태어난 피아제(Piaget)에 의해 발전되었는데 그는 실험실에서 아동의 지능검사 시 아동의 틀린 답이 일관성 있는 유형을 나타낸다는 것을 발견하고 아동의 사고가 독특한 특성이 있음을 발견하면서 이에 관한 연구로 새로운 분야를 개척하게 된 것이 인지이론이다. 이러한 인지이론의 내용과 도식과 같은 주요 개념들, 인지발달 단계를 차례로 살펴보도록 하겠다.

2. 본론

1) 인지이론

① 인지이론의 내용과 개념

피아제는 인지발달 이론가로 알려진 심리학자로 생물학에서 출발해 인간의 의지를 복잡한 유기체가 환경에 대해 생물학적으로 적응해 가는 과정의 특수한 한 형태로 보고 인간의 지각, 학습, 경험 등 인식의 근본 문제를 과학적으로 연구했다. 피아제는 유아가 성인으로 성장하면서 어떻게 인지발달을 하는지를 밝힘으로써 인식의 본질을 밝혀 보려고 했는데 인간의 지적능력을 개인이 주어진 환경에 효과적으로 적응할 수 있는 능력으로 바라보았다. 그리고 인지라는 의미는 획득하고 저장하고 활용하는 높은 수준의 정신 과정을 말하는데 인지의 개념 속에 지적과정, 지각, 지능, 학습, 기억, 회상…(생략)