본문/내용
1.
서론
미국의 발달심리학자 Bronfenbrenner(1979)는 ‘생태적 체계(Ecological system)’이라는 용어를 인간발달과정을 분석하는 과정에서 사용하였고, ‘인간발달 생태학이론(The Ecology of Human Development)’을 제안하여 인간이 성장하는 과정에 관하여 연구하였다. 연구 결과 인간은 주변 환경과 상호작용 하여 발달하는 유기체로 본 것이다. 본론에서는 이러한 ‘생태체계이론(Ecosystem theory)’과 인간의 행동발달이 어떠한 관계성을 맺고 있는지 각각의 예를 들어 알아보고자 하였다.
2. 본론
1) 생태체계이론
생태체계이론은 생태학과 일반체계이론이 결합된 이론으로, 생물학적 유기체를 주변 환경간의 상호의존적 체계와 연관이 있다고 보는 관점이라고 할 수 있다. 특히 이 이론은 아동의 행동발달에 있어서도 중요한 이론이 된다. 아래에서는 각각의 체계를 알아보고 그것들이 서로 어떻게 작용하는지, 그리고 인간의 행동에 어떻게 영향을 끼치는지 알아보고자 한다.
2) 생태체계이론의 분류
Bronfenbrenner의 생태학적 환경은 인간에게 직접적인 영향을 미치는 환경 뿐 아니라 그를 넘어선 확대된 환경을 포함하였는데, 이 이론에는 다…