본문/내용
1.
서론
인간은 아이로 태어나 노인이 되어 생을 마감할 때까지 지속해서 육체적, 정신적으로 발달을 지속한다. 인간이 어떤 과정을 거쳐 어떻게 발달하는지 많은 학자는 저마다 다른 방식으로 구분을 한다. 발달단계를 구분하는 가장 큰 세 가지의 기준은 나이, 심리적인 특성, 생리적 구조와 기능의 변화이다. 각각의 발달단계에서 인간의 자아가 형성되며 이는 곳 그 사람의 성격으로 형성된다. 인간의 발달단계는 어떻게 구분이 되며, 그중 자아 정체감 확립을 위한 가장 중요한 시기인 청소년기의 발생 가능한 문제점과 그 해결책에 대해 알아보고자 한다.
2. 본론
(1) 인간발달단계
프로이트(S. Freud)는 인간의 발달단계를 구분한 대표적인 학자로 성 본능과 관련하여 발달단계를 구강기, 항문기, 성기기, 잠복기, 성욕기 등의 5기로 구분하였고, 피아제(J. Piaget)는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기 등 총 4기로 구분하였다. 헐로크(E.B. Hurlock)는 발단단계를 출산전기, 신생아기, 유아기, 아동 초기, 아동 후기, 사춘기, 청년 초기, 청년후기, 성년기, 노년기로 구분하였다.
에릭슨(Erickson)은 심리사회적 발달이론으…