유아발달 유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요.

Ⅰ.
서론

유아교사는 유아의 발달을 파악하고 발달 정도에 맞는 교육환경을 제공하여 원활한 발달을 이룰 수 있도록 높은 수준의 전문적인 역할을 수행해야 한다. 따라서 유아교사로서 성공적인 성과를 거두기 위해서는 교육기관을 졸업한 후에도 다양한 재교육을 통해 전문적인 지식을 쌓는 지속적인 노력이 필요하다. 본 레포트에서는 유아의 영역별 발달에 대한 검토와 더불어 유아교사의 역할에 대해 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) 유아의 영역별 발달

(1) 신체발달 특성

뇌 발달은 3세가 되면 성인 크기의 75%에 이르고 유아기가 끝나는 6세기에는 성인 크기의 90%에 이른다. 또한 뇌뿐만 아니라 모든 내장기관이 빠르게 성장하며, 손, 손목, 무릎, 다리뼈 등의 수는 성장하면서 점차 증가한다. 또한 유아기에 있던 대근육과 소근육의 섬유 길이와 굵기가 점차 발달함에 따라 유연성, 균형성, 협응성이 증가한다. 따라서 이 나이의 유아는 신체 발달을 이루면서도 끊임없이 움직이는 특성이 있다. 이와 같이 유아들은 스스로 몸을 움직이는 능력을 키우며 타인과 관계를 맺어 사회적 관계를 형성하게 된다. 따라서 유아에게 직접적인 기회를 줌으로써 …