본문/내용
1.
서론
영유아기는 가정을 떠나 처음으로 집단에 소속되어 사회적 관계를 맺기 시작하는 시기라고 볼 수 있다. 부모나 양육자가 아닌 어린이집이나 유치원의 교사를 만나게 되고 또래 친구들과의 관계를 맺어 사회성을 기르게 된다. 이 시기에는 영유아들이 타인과의 상호작용을 통해 성장하고 여러 가지 영역이 발달하게 된다. 따라서 영유아기의 교육은 한 인간이 사회 구성원으로 성장하는데 매우 큰 영향을 미치게 될 것이다. 영유아는 어린이집이나 유치원을 시작으로 학교에 갈 준비를 하게 된다. 이 시기의 아이들은 사회적 관계를 맺게 되면서 관계의 중요성을 깨닫게 될 것이고, 점점 또래와의 관계성이 중요하게 느껴질 것이다. 그러므로 영유아기의 교육은 우리 아이들이 앞으로 사회로 나아가는 데 있어 사회의 일원으로서 원활하게 성장할 수 있는 능력을 기르게 도울 수 있다. 본론에서는 영유아기의 발달 특성을 알아보고 영유아기 교육의 중요성을 다시금 살펴보고자 하였다.
2. 본론
(1) 영유아기 교육
영유아기는 출생에서부터 만 2세까지가 영아기, 만 3세에서 만 5세까지의 유아기를 통칭하는 말이다. 영유아 교육은 학령기에 접어들기 이…