본문/내용
1.
서론
1) 말 늦은 아동의 정의
일반적으로 아동들은 생후 12개월 정도에 ‘엄마’라는 단어를 산출하게 된다. 그리고 만 2세가 가까워지면 50~100개의 낱말을 구사하게 된다. 그에 비해 말이 늦는 아이들은 만 2세가 지나도 의사표현을 말로 하지 못하는 아이들이 있다. 이러한 아이들을 말 늦은 아동(Late Talker)이라고 지칭한다. 말 늦은 아동들은 청력에 손실이 없고, 반복적인 중이염을 앓은 적이 없고, 지적장애나 행동장애, 신경장애 등이 없는 아이들로, 늦게 말을 시작하고 배우게 되는 아이들이다. 이 아이들은 10~32개월 때에 단어 조합을 못하고, 또래아동보다 표현어휘능력이 10% 이하에 해당하는 경우를 말한다. 18~23개월 때에는 명료하게 발음할 수 있는 단어가 10개 이하이거나 24~34개월 때에 사용하는 단어의 수가 50개 미만인 아이들이다. 또한, 2세가 되어도 표현할 수 있는 낱말이 50개 이하에 그치는 아이들의 경우를 말한다.
홍경훈(2005)에 따르면 “말 늦은 아동”이란, “표현 어휘발달에서 지체를 나타내는 발달 초기의 아동을 일컫는 말”이라고 하였다. 많은 연구자들은 말 늦는 아동의 연령 범위를 약 3세로 규정하고 있다. 말 늦…