아동복지론 아동의 저출산 시대에 부합하는 아동발달 단계와 특징을 분석하고 영유아기 아동 1명을 선택, 관찰하여 해당아 동의 발달과정을 통해 예측되는 한국의 아동복지 전망을 논하시오.

1.
서론

발달이란 난자와 정자가 수정되는 순간의 수태에서부터 시작되는 계속된 과정을 말하고 아동발달은 생명이 시작되는 순간에서부터 죽음까지의 전 생애를 통해 아동에게 일어나는 모든 변화의 과정을 의미한다. 아동발달 4단계는 수태에서부터 아동이 초등학교에 다니는 시기까지를 태내기, 영아기, 유아기, 아동기로 나누어서 발달 현상을 제시하였다.
2. 본론

1) 아동발달 단계

먼저 태내기는 수태부터 출산까지 9개월의 시기를 나타내며, 이 시기의 태아는 어머니의 뱃속에서 기본적인 신체구조와 기간이 형성된다. 태내 환경의 영향을 크게 받는 때이며, 신체의 성장이 일생 중 가장 빠른 속도로 이루어지는 시기이기도 하다. 영아기는 출생 때부터 만 2세까지의 시기를 나타내는데 그 중 출생부터 1개월은 신생아기로 구분하고 그 이후 만 2년을 영아기라고 구분한다. 신생아기 때의 영아는 입에 닿는 것이 무엇이든 입속으로 넣으려고 하고 빠는 생존 반사운동을 보이며, 껴안거나 발가락을 펴고 오므리는 등과 같은 원시 반사운동을 보인다. 신생아기 때의 영아는 자신의 긴장 상태를 해결해주고 만족을 가져다주는 모성 인물에 대한 기본적 신뢰…