본문/내용
1.
서론
발달의 단계에서 적기성은 각 단계에 맞는 과업이 있고, 기초성인 유아기 때의 경험이 중요하며, 누적 성인 어린 시절의 단계에서 무엇인가가 잘못되면 다음 단계로 성장할 수 없으며, 불가역성 후 단계에서는 성인이 된 후 돌이킬 수 없다는 내용이다. 생물학적인 요인으로 부모와 성, 민족, 질병 등이 있지만, 어린 시절 환경적인 요인으로 지역, 계절, 가정의 사회 경제적 지위, 영양, 양육방식, 출생순서에 따라 아이들의 심리적 요인인 가족관계에서의 질적 영향과 형제 관계, 정신적인 상처가 발생할 수 있다.
2. 본론
(1) 발달이론의 선정 이유
발달이론에는 여러 학자에 의하여 여러 이론이 있다. 프로이드의 심리 성적 발달이론 가장 많이 사용되는 이론이므로 선택하게 되었지만, 인간의 성적 욕망을 너무 지나치게 강조하고 있다는 점이 아쉬웠지만, 조금 더 살펴보기로 하였다. 에릭슨의 정신 사회적 발달이론, 피아제의 인지 발달이론이 있었으나, 본인이 스스로 인지구조를 발달한다고 하였으나, 연습이나 노력으로 효과를 볼 수 없다는 것과 이것에 과학적 근거를 보였지만, 이론이 설득되기 힘들었으면, 콜버그에 도덕발달이론도 …