아동권리와복지 2주 2강에서 학습한 발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여, 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.

[아동권리와복지]
• 주제 : 2주 2강에서 학습한 발달이론 중 자신이 가장 선호하는 발달이론 하나를 선택하여, 그 이론의 주요 내용에 대해 쓰고, 왜 그 이론을 선택했는지 구체적인 예를 들어 설명하시오.
<이름: 본인 이름 입력>

Ⅰ. 서론

유아기에는 체격이 튼튼해지고 체중의 증가 속도가 빠르다. 뛰거나 달리거나 기어오르는 몸을 사용하는 신체 운동이 발달하게 된다. 그리고 언어의 발달 속도도 급격하게 빨라진다.
유아는 이동하는 능력과 사회적인 역할도 배우게 된다. 최근 사회는 빠르게 모든 것이 변화하고 있다. 유아들은 사회의 적응에 어려움을 겪기도 하므로 우리는 상황을 이해하고 문제를 해결해 주어야 한다. 즉, 유아 발달에 대한 이론을 숙지할 필요가 있으므로 본론에서는 이에 대해서 자세히 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 정신분석이론
정신분석이론은 인간의 무의식적인 존재와 영향력을 가정하고 인간의 욕구와 감정 등의 것 내면세계를 설명하는 것을 말한다. 이는 인간의 사고ㅡ정서-행동에 영향을 미치는 무의식에 관해서 설명을 한다. 정신분석이론에서 대표적인 학자로는 프로이트와 에릭슨이 있다. 합리화는 바람직한 결과를 얻지 못했을 경우 자신이 마주한 현실이 만족이 되지 않을 때 그럴듯한 핑계를 만들어내 불만족한 상황에서 스스로 위안을 하는 것이다. 동일시는 사회문화적으로 용납될 수 없는 욕망과 충격적인 경험 등을 거부하면서 그것을 무의식으로 넣어버리는 것이다.
예를 들어, 불륜, 근친상간을 들 수 있다. 퇴행은 어린 시절의 만족감을 나이가 들어서도 지속을 하는 현상이다. 반동형성이라는 것은 충동을 의도적으로 억제를 시키기 위해서 반대로 나타나는 것이다. 예로 가식적인 행동이라고 들 수 있다.
보상은 자신의 무능력함에 대한 열등감을 이겨내기 위해서 다른 행동을 선택하…