본문/내용
1.
서론
인간의 발달은 생물학적인 변화 말고도 언어 능력 또는 운동 능력 그리고 사회성 등과 같이 변화와 더불어 인지 나 사회 정서적 변화까지 포함한다. 여기서 출생 이후에서 청소년기까지의 시기로 인간의 발달 중 가장 급속한 변화를 보일 때이다. 바로 이 시기가 아동들이 가장 시간을 많이 보내는 곳이 바로 가정과 학교가 된다. 그래서 부모와 학교는 아동들이 경험하는 발달 과정에서 이에 대한 이해나 중요성을 인식하고 있어야 한다. 다시 말해 각 시기에 맞는 적합한 양육자의 역할이 중요하기 때문에 부모는 민감하게 알아내어 적절한 양육방식을 가지고 있도록 하는 것이 좋다. 또 시기마다 그에 맞는 것을 정보 등 여러 가지를 제공하여 준다면 아동은 각 시기에 발달하는 과업들을 적절히 이행하여서 건강하며, 기능적인 발달이 이루어진다고 생각한다.
다음 본론에서는 아동, 청소년의 인지발달에 대해서 알아보고자 한다.
2. 본론
(1) 아동 인지발달의 특성
1) 피아제의 인지발달
전형적 연령
단계의 기술
발달 현상
출생 ~ 2세
감각운동 단계
- 감각과 행위 (보고, 만지고 입에 넣고, 쥐기)
대상연속성
낯가림
2세 ~ 6,…