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생활지도와상담 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술
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생활지도와상담 최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 ….hwp
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목차/차례
- 1) 선정이유
- 초등학교에서 학교폭력이 가장 많이 일어나고 있는 것으로 조사되었다고 한다. 학교폭력의 저연령화는 향후 비행 청소년의 증가로 이어질 우려가 매우 크다. 아직 미성숙 단계의 초등학생들이 빈번하게 신체 폭력, 언어폭력 등의 다양한 폭력에 노출되고 있다는 점은 매우 심각하다고 할 수 있다. 어린 학생들은 작은 폭력도 심각한 트라우마로 남을 수 있어 이후 학교생활을 하는 데 부적응을 초래할 수 있다.
- 2) 예방법
- 초등학생들의 학교폭력을 예방하기 위해서는 언어문화를 개선하고, 어울림 프로그램을 운영하며, 폭력에 따른 맞춤형 예방 교육에 힘쓰고, 학기 초에 학교폭력을 예방하기 위한 교육과 상담시간을 집중적으로 운영해야 한다.
- 또한, 전문상담교사의 수와 교사의 재량권을 늘리는 것이 선행되어야 한다. 학교에 적응하는 능력을 향상하고, 사회적‧정서적인 성장에 도움을 주고, 학생의 위기를 예방하는 데 이바지할 수 있다. 피해를 당한 학생들을 보호하고, 가해 학생들을 올바른 길로 인도함으로써 아이들을 학교폭력의 고리에서 보호하기 위해 상담사를 확충하는 것이 시급하다고 생각한다.
- 2. 사례2
본문/내용
1) 선정이유
학교폭력은 학교, 교사, 가족이 알아차리는 것이 어려우며, 심각한 순간이 되어서야 알아차릴 수 있다. 또한, 피해를 입은 청소년들의 정신적인 문제, 신체적인 문제, 타살, 자살로까지 이어질 수 있어 심각한 문제로 인식될 필요가 있다고 생각되어 선정하게 되었다.
2) 예방법
학교가 주도하여 적극적으로 해결을 해야 할 뿐만 아니라 가정, 학부모, 사회까지 연계하여 학교폭력을 예방하기 위해 노력해야 하며, 피해자들이 학교폭력 피해를 호소할 수 있는 대응 시스템을 강화해야 한다고 생각한다.
학생 본인 또는 다른 학생의 고충을 인지하였을 때 문제의 상황을 학부모 또는 학교에 알릴 수 있는 온라인 소통 창구를 마련하되 죄책감이나 부담감으로 방관하지 않도록 소통의 단계를 최소화하고 익명성을 보장해야 한다.
3. 사례3
학교폭력은 학교, 교사, 가족이 알아차리는 것이 어려우며, 심각한 순간이 되어서야 알아차릴 수 있다. 또한, 피해를 입은 청소년들의 정신적인 문제, 신체적인 문제, 타살, 자살로까지 이어질 수 있어 심각한 문제로 인식될 필요가 있다고 생각되어 선정하게 되었다.
2) 예방법
학교가 주도하여 적극적으로 해결을 해야 할 뿐만 아니라 가정, 학부모, 사회까지 연계하여 학교폭력을 예방하기 위해 노력해야 하며, 피해자들이 학교폭력 피해를 호소할 수 있는 대응 시스템을 강화해야 한다고 생각한다.
학생 본인 또는 다른 학생의 고충을 인지하였을 때 문제의 상황을 학부모 또는 학교에 알릴 수 있는 온라인 소통 창구를 마련하되 죄책감이나 부담감으로 방관하지 않도록 소통의 단계를 최소화하고 익명성을 보장해야 한다.
3. 사례3
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I D : eunj****** Date : 2023-09-15 FileNo : 23096573 |
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