사회복지학개론 무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오. (1)

1.
서론

무기력의 의미는 사전적으로 기력이 없음 또는 어떤 일을 할 기운이 없는 것을 말한다. 즉, 무기력은 어떤 일에 대해서 스스로 통제하는 것이 불가능할 경우 종종 나타나게 되는 심리적 상태로 정의되며, 결국, 무기력한 상태는 자신에게 발생하는 상황에 대해 자신의 그 선택이 아무런 효과가 없다고 믿는 증세이다. 한편, 무기력은 어떤 결과를 통제하려는 동기를 감소시키면서 그 결과를 통제하려는 학습도 방해하여, 결과의 그 통제력에 대한 불확실성으로 인한 불안한 상태를 유발하는 인지적 개념이며, 이는 반응과 결과의 불일치로 인해 그 행위의 결여가 나타나는 것으로 정의된다. 따라서, 청소년기에 종종 발생하는 학습된 무기력의 상태는 현재의 모습이 그 전부가 아닌 과거의 어떤 시기의 결정적 사건이나 지속적으로 발생된 사건들에 대한 그 반응의 결과이다. 이에 현재 무기력한 상태가 아니더라도 언제나 그 내면에는 불씨가 존재하며, 특히 청소년들이 느끼는 좌절감 및 패배감의 패러다임은 그 시대에 따라 상이함으로 청소년의 무기력을 현재 상태인 학업과 관련된 상황만으로 설명하는 데에는 그 한계가 있다. 이러한 관점에서 청소년기…