보육과정 표준보육과정(0-2세)과 개정 표준 보육과정(0-2세)의 변화된 점을 중심으로 비교 분석하여 서술하시오.

1.
서론

영유아보육법 제29조 1항에 근거한 어린이집의 표준보육 과정은 영유아의 전인적 발달을 도모하는 내용을 포함하고 있다. 제 29조 3항에 근거한 모든 어린이집은 표준보육 과정의 목표 그리고 내용, 방법에 따라서 영유아를 보육하도록 노력을 해야 한다. 보육 과정의 구체적인 내용은 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 의거한다.
철학적 그리고 학문적, 발달적인 지식과 경험에 근거하여 선정하며 영유아는 연력에 따라 발달적 특성이 질적으로 다르고 그 자체로서 존중을 받아야 한다. 이에 따라서 나이별 표준보육 과정의 목표와 내용을 선정하고 이를 운영하는 기초를 제공하여야 한다. 영유아 중심적인 주도적 놀이의 어린이집 경험이 새로운 학습과 다양한 경험을 의미 있게 지속적으로 해서 나아갈 수 있게 한다. 또한 영유아가 속해있는 가정 그리고 지역사회가 함께 협력할 때 영유아에게 가장 긍정적인 영향을 미친다고 할 수 있다. 이러한 표준보육 과정은 자유민주주의의 가치에 따라서 미래의 건전한 민주시민을 이루는 기본적인 내용을 포함하고 있다.
표준보육 과정은 심신이 건강하고 행복한 자율적이고 창의적인 존중과 배려가 있고 우리 문…