본문/내용
1.
서론
허쉬와 블랜차드가 1969년 조직행동관리 이론을 정립하였다. 블레이크와 머튼의 관리격자 이론을 이용하여 구축하였는데, 리더의 행동을 과업 행동, 관계 행동의 2차 축으로 분류하고 상황 요인을 추가한 것이다. 리더가 어떤 리더십을 발휘할 때 그와 조직이 처해 있는 제반 상황적 요소를 고려하여 그에 적합한 리더십을 발휘해야 한다고 하는 상황적 리더십의 일생적 주기이론이라 했으나 후에 상황적 리더십 이론으로 개명했다. 부하 성숙도라는 하나의 상황조정 변인과 리더의 2가지 행동인 관계와 과업을 이룬다. 리더와 부하 사이의 상호 조화 관계를 중시하고, 부하의 성숙도에 따른 효과적인 리더십 행위를 분석한 아지리스의 성숙이론과 맥클랜드의 성취동기이론을 기초로 했다. 부하는 미성숙단계에서 성숙상태로 나간다고 가정하고 리더십을 과업적, 관계적 행동의 2분면에 부하의 성숙도를 상황 요인으로 추가하여 분류했다. 상황적 리더십이론을 잘 이해하기 위해서는 매슬로우의 욕구계층설계와 관리격자이론을 먼저 이해하면 쉽다.
2. 본론
1) 상황적 리더십 이론의 개념
상황별 리더십은 리더가 리더십을 발휘하는 방식을 선택할 때 함…