놀이지도 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오.

놀이지도 생태교육(숲 체험 놀이)에 관련한 놀이교육계획안을 작성하고 그와 관련한 교구제작 계획안을 상세하게 작성하여 제출하시오. 1. 생태교육(숲체험 놀이)에 관련한 놀이교육 계획안 활동목표 1. 숲에서 생명을 노래하는 개구리와 올챙이를 관찰하고 개구리의 역 할과 특징을 이해할 수 있다. 2. 개구리와 올챙이의 특징을 개구리 인형으로 표현할 수 있다. 3. 알에서 깨어난 올챙이와 개구리를 보며 생명의 소중함을 느낄 수 있다. 활동자료 교사 샬레, 채망, 보자기, 종이 개구리 인 형, 고무줄, 색연필, 싸인펜, 상비약 대상학년 만 7세 아동 야외활동에 편한 복장, 모자, 물, 간식 활동순서 1, 도입 (1) 인사 및 숲에서의 규칙 안내하기 - 숲놀이에 대해서 안내하고 진행될 숲놀이 프로그램을 설명한다. - 숲에서 일어날 수 있는 사고와 지켜야 할 규칙을 학생과 함께 정한다. (2) 동기 유발하기 - 교실과 숲의 공간적 차이점을 안내한다. - 학습 장소인 ‘숲’에 대한 느낌이 있었던 경험에 대해서 이야기한다. - 숲에서 볼 수 있는 동식물에 대해 대화한다. - 개구리와 올챙이에 대한 느낌을 서로 말한다. 2. 전개 (1) 숲에 대한 해설을 통한 개구리 이해하기 - 개구리와 올챙이에 대한 이야기를 한다. - 습지에 서식하는 개구리와 올챙이를 함께 찾아본다. - 미리 채집한 올챙이와 개구리를 학생들과 함께 관찰한다. - 알에서 올챙이와 개구리로 변화하는 과정을 설명한다. - 올챙이를 보호하는 개구리의 사랑을 함께 느껴본다. (2) 간식 시간 - 간식을 먹으면서 수업한 내용에 대한 질문을 통해 학습내용을 상기시킨다. (3) 나만의 개구리 인형 꾸미기 - 종이로 된 개구리 인형을 학생들에게 제공한 후에 색연필과 싸 인펜을 활용하여 나만의 개구리를 꾸며본다. 3. 정리 - 오늘의 학습내용에 대해 이해했는가에 대한 확인 및 점검한다. 평가 및 차시예고 …
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