본문/내용
1.
서론
최근에 있어서 다양한 나라에서 추진하는 교육개혁은 신자유주의의 관점을 기초로 하여 교육부문에서 시장경제원리를 도입하고 학부모들에게 자유롭게 학교를 선택할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 이는 학교의 다양화를 유도하는 것과 동시에 학부모가 자녀가 다니게 될 학교를 선택하게 하여 학교 사이의 경쟁을 통해서 교육의 질을 높이기 위한 목적이다.
학국사회에서 학교선택제의 확대에 관련하여 논란이 계속해서 일어나는 이유는 학교의 서열화 현상과 관련해서 교육이 계급의 재생산의 도구화가 되는 것이다. 학교교육이 계급이동의 장치로 혹은 계급의 재생산의 장치로 작용하느냐 하는 문제 등은 교육이 계급의 불평등 갈등과 모순을 해결할 수 있는 열쇠가 될 수 있느냐 하는 문제와 직접적으로 관련이 있는 것이다.
2. 본론
1) 학교선택제에 대한 입장
(1) 부정적 입장
우선 본인은 학교선택제에 대해서 부정적인 입장을 가지고 있는 사람이다. 대표적으로 본인의 의견을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 아이들에게 있어서 교육의 불평등이 발생한다는 것이다. 우리나라의 교육에 있어서 가장 대표적인 문제는 교육의 격차가 심각…