본문/내용
독후감
과거공부를 알아야 우리 교육이 보인다
저자 이원재
I. 서론
교육 강국! 우리나라는 아주 오래전부터 교육의 힘을 믿어온 나라다. 온 국민의 대다수가 대학에 가는 것이 당연한 나라! 사교육의 천국! 입시지옥으로 불릴 만큼 치열한 입시경쟁은 여러 가지 사회적 부작용을 낳아온 것도 사실이다. 정권이 바뀔 때마다 입시 위주의 공교육 개혁을 부르짖어온 것도 다 이런 이유에서 일 것이다. 하지만, 이러한 입시위주의 교육은 어제 오늘만의 일이 아니다. 또한 과거공부가 무조건 부정적인 역할만 한 것이 아니다. 한국인들의 DNA에 각인된 과거공부의 학습 유전자들은 지금도 한국이라는 이 작은 나라를 세계의 교육학자들조차 관심을 갖게 하는 교육성과를 내는 원동력이기 때문이다.
이원재의 책 <과거공부를 알아야 우리 교육이 보인다>는 과거공부에서부터 기인한 우리 교육의 문제점을 지적하는 동시에, 과거공부의 긍정적 측면을 다시 주목하게 하는 책이다.
이 글에서 필자는 <과거공부를 알아야 우리 교육이 보인다>를 중심으로 과거공부가 우리나라의 현대교육에 미치는 긍정적인 역할에 대해 알아보고 이 글을 읽고 난 필자의 소감과 단상을 밝히고자 한다.
II. 본론
저자가 그리는 과거시험을 둘러싼 수험생들 즉 과거응시자의 열망은 내일 있을 수능시험 수험생이야기라고 해도 믿을 만큼 매우 현실적이다. 즉 시대는 많이 달라졌지만, 과거를 보던 시대나 지금이나 시험 합격에 대한 열망과 험한 환경과 상황조차 이기지 못한 시험에 대한 의지는 동일하다.
조선시대에 과거시험을 보러 간다는 것은 난생처음 목숨을 건 여행을 하는 것이었다. 산을 넘다가 호랑이와 같은 산짐승에게 잡아먹히거나 산적을 만나서 가진 돈을 다 털리는 이야기는 이미 전래동화나 드라마를 통해 익히 알고 있는 사실이다. 우리나라의 전래동…
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