본문/내용
Ⅰ. 서론
인간의 언어활동에는 음성 듣기, 텍스트 읽기, 쓰기의 네 가지 기능이 있습니다. 일반 원어민은 특별한 지도 없이 원어민 환경에서 자연스럽게 듣기와 말하기를 배우고 기초학교 교육을 통해 자연스럽게 읽고 쓸 수 있도록 합니다. 이에 본론에서는 해당 언어의 4가지 기능 중 한국어를 듣기 어려운 일반적인 요소가 무엇인지 알아보도록 하겠습니다.
Ⅱ. 본론
듣는 것은 듣는 사람이 말을 통해 화자로부터 정보를 받아 이해하고 처리하는 과정입니다. 이것은 또한 청중들이 의사소통에서 구두로 입력된 정보를 적극적으로 선택하고 재구성하는 일련의 조치입니다. 또한 듣기는 화자, 듣는 사람, 정보 및 컨텍스트의 4가지 요소로 구성된 언어활동입니다. 경청은 긍정적인 이해의 과정이자 이해를 확인하는 과정(화자의 정보에 대한 응답)이기도 합니다.
1. 듣기의 3 단계 과정:
1) 소리듣기((hearing.들리기)단계 : 음파가 귀에 들어오는 과정을 받아들이며 청취자는 자신이 들은 것만 인식합니다.
2) 의미듣기(listening, 듣기)단계 : 음성은 음성을 구별하여 의미 있는 단위로 처리하고 언어로 인식합니다.
3) 이해하기(auding, 청해)단계 : …