만4~5세 21명 1학기 2학기 (1년) 발달평가 내용입니다

원아명
000
생년월일
만 4~5세
관찰기간
00년 0월~00년 0월
관찰자
교사 000
발달영역
발달상황

기본생활
신체운동

원에서 진행하는 모든 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 자기주변을 청결히 할 줄 알고 편식이 심해 식사시간이 길어 다음활동에 참여가 어려웠던 학기 초에 비해 편식하지 않으려고 스스로 노력하며 골고루 먹으려고 노력하는 모습을 보여주고 있습니다. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 더 잘 지키며 생활합니다.
의사소통
다른 사람의 말을 주의 깊게 들어주고 이해할 수 있습니다. 자신있고 정확하게 자기 표현하는 자세가 필요하여 자신감을 갖도록 격려하며 돕고 있습니다. 학습 중 주위 산만하여 학습진도가 늦은 편이며 한글 습득에 흥미를 갖도록 칭찬하며 유도하고 있습니다. 문제발생시 먼저 울음으로 먼저 시작했던 지난해에 비해 지금은 정확하게는 아니지만 자신있게 표현하려고 노력합니다.
사회관계
자신을 소중히 여기며 자신의 감정을 조절 할 수 있으며 다른 사람의 감정도 이해할 수 있습니다. 주위 여러 사람들을 도와주는 모습을 많이 보이고 모든 사람들과 원만…(생략)