특수아상담 ADHD아동의 가족과 아동의 상담전략을 제시하시고, 상담 시 적용할 상담이론과 치료방법을 구체적으로 서술하시오.

Ⅰ.
서론

최근 ADHD를 가진 아동의 수가 급격하게 증가함에 따라 다양한 적응상의 문제가 제기되고 있다. 특히 ADHD 증상 중 하나인 과잉행동으로 인하여 가정 내에서의 어려움은 물론 사회적인 상황에서의 교육관계와 학교에서의 학업 및 학습에 심각한 어려움을 겪는 경우가 빈번하게 발생하고 있다. 이는 우울과 불안과 같이 내현화되기도 하며, 공격성과 같이 외현화되면서 인지적인 활동인 학업성취에 상당한 영향을 미치게 된다. 이와 같은 문제행동은 자아개념을 형성하는 데 있어서 부정적인 영향을 끼침으로써 심리적인 장애로 발전될 수 있는 가능성이 높다. 최근에는 ADHD 증상을 가진 아동의 부모에 대한 관심 또한 높아지고 있는 추세이다. 학교 생활 이외에 많은 시간을 가정에서 보내는 만큼 부모의 역할과 부모-자녀관계에서 상호작용의 중요성이 인식되면서 ADHD 아동에 대한 조력을 위하여 부모와 그 가족에 대한 교육 및 상담을 통하여 아동의 증상과 병적인 이해를 높이고, 부모-자녀 관계 개선을 위한 지식과 기술 등을 가르침으로써 아동이 바람직한 성장발달을 할 수 있도록 도와줄 수 있다는 점에서 그에 대한 관심은 높아지고 있다. 즉, 이러한…