본문/내용
Ⅰ.
서론
급변하는 현대사회 속에서 살아가는 이 시대의 청소년들은 학벌 위주의 사회와 학업지상주의, 무분별한 인터넷 사용, 학교폭력, 핵가족화로 인한 높은 관심 등의 사회문제를 몸소 경험하며 살아가고 있다. 청소년기는 인간의 발달 중에 가장 많은 위험성과 기회, 성취와 좌절을 경험하는 단계로, 이 단계의 청소년은 현실적응과 자아의식 사이에서의 갈등, 소외, 혼돈, 외로움 등의 감정을 경험하게 되며, 이러한 과정을 처리하는 과정 중에 갈등과 긴장으로 인하여 정체성의 혼란을 겪게 된다. 그래서 이러한 감정을 해소하기 위한 방식 중에 하나가 비행 또는 다양한 문제행동 등으로 나타나고 있으며, 점차 저연령화, 흉포화, 지능화, 집단화 되는 경향이 되어가고 있다. 청소년 비행의 원인을 개인적인 요인으로 보았던 Eyesenck(1970)에 따르면, 비행 청소년의 특징으로 과다활동성, 우울경향, 비습관성, 공격성, 충동성, 반항성, 외향성을 제시하였으며, 비행 청소년 중에 많은 청소년들이 생리적 특징이나 정서적인 불안정으로 주의산만, 과도한 흥분, 가벼운 자격에 예민하게 반응하는 경향이 있다고 주장하였다. 이외에 낮은 자존감, 반사회적 자기개…