영유아 프로그램의 개발과 평가 디스타 프로그램, 레지오에밀리아, 위스타트, 연령별 차별화와 흥미영역의 구성이해

Ⅰ. 서론

프로그램은 사전적 의미로 ‘진행 계획이나 순서, 또는 그 목록’을 뜻한다. 국가에서 지정한 학습 목표 이 외 특수한 상황에 맞추고 집중해서 개발한 별도의 교육, 보육 계획을 의미하기도 한다. 사회적으로 필요한 사항이 다양화되고 세분됨에 따라서 여러 프로그램이 등장하게 되었다. 이번 리포트에서는 각기 다른 성격을 가진 디스타프로그램, 레지오에밀리아, 위스타트, 연령별 차별화와 흥미 영역의 구성 이해에 대해서 살펴보고 정리하는 내용으로 진행하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 디스타프로그램

1) 이론적 배경
디스타프로그램의 헤드스타트 프로그램의 목적으로 미국에서 개발되었으며 이론의 배경은 행동주의 학습이론+피아제의 인지발달 이론이다. 촉진 및 교정학습에 의한 직접 교수체계를 사용하고 있다. 디스타프로그램의 영어 이름을 번역해보면 유아의 촉진 및 교정 학습을 위한 직접 교수학 체제라고 정의한다. 행동주의 프로그램의 기본가정으로는 저소득층 아동과 중상류층 아동 사이에서 취학 전 생기는 학력의 차이를 줄이고 학교학습에 필요한 기초적인 학습 기능을 가르쳐야 한다는 것이다. 디스타 프로그램의 기본 가정 4…