본문/내용
1.
서론
인간발달단계의 분류는 학자마다 다양하지만, 태내기와 영아기 및 걸음마기, 유아기와 아동기, 청소년기와 성인기, 중년기와 노년기의 8단계로 나누는 것이 일반적이다(장휘숙, 2000). 성장기 자녀는 그 발달단계에 따라 신체의 크기와 기능, 인지와 정서의 변화속도에 큰 차이가 존재한다. 영유아기에는 모든 영역에서 기능의 변화속도가 빠르고, 아동기에는 잠시 정체되었다가 청소년기에 급등하는 변화와 생애주기를 가지고 있으며, 에릭슨은 발달단계별 발달과제가 있다고 하였다. 유아기에는 자율성과 주도성을 아동기에는 근면성을 청소년기에는 정체성을 획득해야 한다. 이렇게 성장기 자녀는 점진적이고 지속적인 발달하며, 각 영역 기능이 양적 확장과 질적 변화가 진행된다. 이러한 변화를 경험하며 성장하는 자녀에게 부모는 가장 큰 영향을 미치는 존재이다. 부모의 양육 태도에 따라 유아의 신체발달과 정서발달, 그리고 사회성 발달의 질이 달라지기에, 부모는 자녀의 발달에 따라 자녀 양육의 목표를 재설정하고, 자녀와의 상호작용 방식을 조절해나가는 역할을 담당한다. 따라서, 성장기 자녀의 유아기와 아동기, 그리고 청소년기의 발달 특징…