본문/내용
1.
서론
사회복지에서는 상담이 삶의 과정과 문제에 도움이 필요한 고객을 돕고, 마음을 안정시키고 문제를 해결하는 주체적 기술을 알려주는 역할을 한다. 또한 종사자와 함께 내면의 질적 변화를 통해 고객의 어려움을 극복하려면 사회복지상담에 대한 전문지식이 필요하다. 그러나 청소년, 아동, 성인의 상담 문제 원인은 각각 다르다. 이러한 과목에 따라 문제를 해결하기 위해서는 기술적인 상담 부분이 필요하다. 상담심리학에는 다양한 이론이 존재하며 상담사들은 이를 바탕으로 다양한 문제를 돕고 해결하기 위해 노력해야 한다. 상담이론 중 인간중심상담이론의 주된 목적은 의뢰인의 주관성을 강조하는 동시에 자아와 현실의 불일치를 해소하는 것이다. 오늘날 상담이론 중 인간중심상담이론이 활발하게 논의되는 이유는 칼 로저스가 학습상담 중 `교사의 태도와 조건`을 포함한 기본이론을 가장 중요하다고 언급하고 정신분석학을 뛰어넘는 상담이론도 개발했기 때문이다. 때문에 다른 이론에 비해 배우기 쉽고, 내담자에게 해를 끼칠 수 있다는 위험성도 인간중심 상담 이론이 각광받는 이유 중 하나이다. 또한 인간중심 상담이론은 내담자를 환자가 아닌 …