다문화사회 교육의 실태와 개선방향

Ⅰ. 서론

신자유주의 세계화를 통해 더 나은 국가를 찾아 이주하고 결혼하는 다문화가정이 형성되는 것은 우리 곁에 자연스러운 일이 되었다. 외국인과 자국민이 한 국가에서 지내고 조화롭게 지내고자 하는 노력은 필수적인 부분이 되었다. 통계청 조사에 따르면 다문화 학생은 2xxx년 기준 137,225명으로 전년 대비 12.3%가 증가하였다. 전체 청소년 인구수는 감소하는 것에 대비 다문화 학생은 꾸준히 증가하는 추세를 분석해보면 청소년 비율 중 다문화 학생의 비율은 빠르게 증가하고 있음을 알 수 있다. 그럼에 따라 우리는 새로운 국면을 맞이하였는데 ‘국민 역차별’이라는 용어가 그 모습을 잘 보여주고 있다. 다문화 가정에 대한 지원이 증가함에 따라서 역으로 자국민이 차별을 당한다는 뜻이다. 최근 18년도에 진행된 국민청원들을 보면 ‘역차별법 금지 발의합니다.’ (18.7.21.)처럼 다문화에 대한 과한 지원을 폐지해달라는 부탁이다. 이러한 현상이 유지되면 다문화가정은 소외계층으로 낙인되어 부정적 인식이 생길 수 있고 국민도 역차별을 느껴 상호 간의 원활한 통합을 저해할 수 있다는 의견이 나오고 있다. 초반에는 ‘코리안 드림’을 가지고 노…