교육평가 유아교사 창의인성 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

Ⅰ. 서론

4차 산업혁명이 시작하면서 교육의 패러다임도 많이 변화되었다. 지금까지 교육의 경우 정답을 찾는 것을 중요하게 여기며, 단순한 지식을 암기하는 주입식 교육이었지만, 미래의 교육은 창의적인 인적 자원을 양성하기 위해 그들의 잠재력을 끌어내는 교육으로 변화되고 있다. 그렇기 때문에 시대적 흐름에 맞는 새로운 개념의 핵심 역량이 요구되고 있으며, 미래 교육 방향에 부합하는 새로운 교육 패러다임의 개발이 중요시되고 있다.
창의･인성교육은 2xxx년부터 정책적으로 시작되었다. 창의･인성 교육은 창의성 교육과 인성 교육을 통합한 개념으로 인성적 기반을 갖춘 창의적 인재를 양성하기 위해 모든 전략을 적극적으로 활용하기 위한 교육정책이다(한국 교육개발원, 2012)1)1) 미래 한국교육의 발전 방향과 전략, 2013~2xxx년 핵심 교육정책 과제를 중심으로(연구보고RR 2012-09). 한국교육개발원 (2012)
. 교육과학기술부(2009)가 제시한 미래 교육은 아이들의 잠재력과 바람직한 가치관을 ‘찾고 키워주는’ 교육이며, 창의･인성 교육을 통해서 ‘새로운 가치를 창출하고 동시에 더불어 살아갈 줄 아는 인재’를 양성하…