교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 (총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심 내용을 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 수~

1. 서 론

교육공학의 의미는 단어 그 자체가 나타내는 그 의미 그대로 교육과 공학의 결합체인 것으로 교육에 여러 다양한 과학적인 기술을 혼합 또는 융합시키는 것을 말한다. 21세기 과학의 급변하는 발전으로 인해 여러 분야에서 과학적인 기술과의 융합이 여러 방면으로 이루어지고 있다. 이런 관점에서 교육에서도 과학적 기술을 융합하여 많은 교수 방법들이 대두하고 있으며, 이와 같은 교육에 공학적인 기술을 투입화 하는 학문을 교육공학이라 할 수 있겠다. 대한민국에 최초로 교육공학이 소개된 때는 1950년대 시청각교육의 도입 이후라고 볼 수 있다. TV 등을 이용한 시청각 교육의 다양한 영상을 통해서 직접적인 교육의 정보 제공뿐 아니라 반복 시청할 수 있다는 장점이 있어 교육의 경험 증대를 이루었다. 현대에는 네트워크적인 기술발달로 인해 단순정보를 받았던 시청각 교육에서 나아가 쌍방향 네트워크를 통한 교육 시스템이 가능해지고 있다.

본 교재에서 1장에서 4장까지의 범위에서 매우 흥미가 있던 주제는 실조와 리치의 교육공학에 대한 다섯 가지 영역, 시청각 교육, 조작적 조건화, 학습자 중심의 교수 체제에 이다. 이번 과제에서는 선…