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방송통신대학교 2023학년도1학기 청소년인성교육(공통) - 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다. 유머감각에 대한 개념 및 이론을 제시하고 교재에 제시된 유머감각 증진을 위한 활동 적용과정

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자료설명

2023학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

청소년인성교육(공통)

[과제명]

유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.
‘청소년인성교육’ 교재(p.114∼121) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,

1) ‘유머감각’에 대한 개념 및 이론을 제시하고,
2) 교재에 제시된 ‘유머감각 증진을 위한 활동’ 중 한 가지를 선택

목차/차례

  1. 1. 유머감각의 개념 및 이론
  2. 1) 유머감각의 정의
  3. 2) 유머감각과 관련된 이론
  4. (1) 정신분석 이론에서의 유머
  5. (2) 유머 관련 심리학적 이론
  6. 2. 유머감각 증진을 위한 활동과 적용
  7. 1) 활동 소개
  8. 2) 적용한 내용
  9. 3. 적용과정에서 느낀 점
  10. 참고문헌

본문/내용

1. 유머감각의 개념 및 이론

1) 유머감각의 정의

유머감각이란 인생의 모순점과 비극을 포착해 스스로 즐기며 주변 사람도 웃게 하는 능력이다. 또한 유머감각은 개인과 다른 사람들이 인생의 역경과 고통을 즐거운 태도로 이겨낼 수 있도록 도우며 친화적인 인간관계를 촉진한다. 유머를 통해 인간은 잃어버린 웃음을 찾을 수 있고 일상의 긴장감과 삭막함을 해소할 수 있다. 이러한 이유로 공동체에서 유머감각이 뛰어난 사람들은 분위기 메이커로 역할하며 주변인들로부터 인기가 있다. 사람에 따라 유머를 활용하여 분위기를 유쾌하게 전환하는 경우도 있고 과도한 심각함과 진지함으로 주변 사람들을 긴장하게 하는 사람도 있다.

참고문헌

- 하혜숙 외(2018). 청소년 인성교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 메타코미디클럽 제2화 (https://www.youtube.com/watch?v=GINFbEJwtDg)



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I D : sson****
Date : 2023-07-25
FileNo : 23073359

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