[보고서] 독서와 글쓰기-일상과 학교라는 범주 안에서의 차이점과 유사점 중심으로

Ⅰ. 서론

인간의 행동은 특정 개념으로 정의할 수 있다. 예를 들어, 책을 읽는 행동은 독서라는 개념으로 정의할 수 있고 글을 쓰는 행동은 글쓰기라는 개념으로 정의할 수 있다. 단순해보이지만 독서와 글쓰기는 매우 폭넓은 개념이다. 하지만 어떠한 이유로 각각의 행동을 하느냐에 따라 그 의미는 다르게 해석될 수 있다. 예를 들어, 한 사람이 만화책을 보고 있다고 가정해보자. 만약 그에게 만화 읽기가 일상의 스트레스를 날리기 위한 취미활동이라면 만화 읽기라는 독서는 오락의 의미로 해석할 수 있다. 반면 만화책을 읽고 있는 사람의 직업이 만화가이며 다음 작품을 준비하기 위해 만화를 읽고 있다면 그 행동은 직업적 목적을 달성하기 위한 독서로 이해할 수 있다. 이와 같이 독서와 글쓰기는 행위자가 어떠한 목적을 가지고 있느냐에 따라 다르게 해석될 수 있다.