본문/내용
Ⅰ. 서론
일반적으로 청소년문화는 문화의 보편적인 개념의 하위개념으로 이해된다. 청소년문화의 개념은 다양하게 정의되는데 어른의 시각으로 본 미숙한 문화, 사회적 규범을 깨뜨리는 비행문화, 주류문화를 거부하고 자신들만의 문화를 만들어가는 저항문화로 대표된다. “오늘날 우리가 살고 있는 이 시대는 문화역동(animation culture)의 시대이다. 문화가 정태적이지 않고 움직인다는 것을 의미한다.” 청소년문화 역시 마찬가지이다. 삶의 환경이 빠르게 변화하는 와중에 청소년문화도 시대의 특성을 반영하여 변화하고 있다. 최근 청소년문화의 변화를 살펴봄에 있어 코로나19는 빼놓을 수 없는 영향 요인이다. 코로나19로 인해 전 인류가 삶의 커다란 변화를 맞이했던 만큼 코로나19가 변화시킨 청소년문화의 모습을 살펴보는 것은 의미 있는 작업이라고 생각한다. 따라서 이번 보고서에서는 코로나19가 청소년의 삶에 미친 영향을 살펴보고 코로나19로 변화된 청소년문화에 대해 알아보고자 한다.
참고문헌
- 정재민(2007). 청소년 문화의 새로운 이해. 청소년문화포럼 제15호, pp. 113-134
- 김봉화(2022). 코로나19로 인한 청소년의 생활 변화와 주관적 행복감 연구. 문화기술의 융합 제8권제4호, pp. 75-82
- 이기순(2021). 코로나19 이후 1년, 청소년 정신건강 변화 기록. 청소년상담 이슈페이퍼 2021년 제2호, pp. 1-13
- 최성훈. 코로나19 우울의 늪 빠진 10대, 청소년 정신건강 빨간불. 한의신문, 2021년 9월 28일자. https://www.akomnews.com/bbs/board.php?bo_table=news&wr_id=46262 (검색일: 2023.3.30.)
- 송원일(2022). 청소년의 신(新)문화공간 사례연구: 메타버스 중 제페토(Zepeto)를 중심으로. 청소년문화포럼 제71호, pp. 76-120