나의 어린 시절 분석 - 대상관계이론을 중심으로

Ι. 서론
아동들은 주변의 영향을 많이 받고 자란다. 아동 중에서도 학령기 이전의 아동들은 주변인, 특히 부모님의 영향력이 매우 강하다. 부모와 긴밀하면서도 긍정적인 애착관계를 갖는 아동들은 안정적으로 사회·인지·정서 성장을 이뤄낼 수 있다. 반대로 부정적인 애착관계가 형성된다거나, 학대를 받은 아동들은 상대적으로 부정적인 인지·정서 성장이 나타나게 된다. 아동기에 형성된 이러한 감정들은 단순히 아동기에만 머무는 것이 아니라, 청소년기와 성인시기에도 막대한 영향을 끼친다.
이처럼 학령 전기 아동은 주변 사람들과의 관계의 절대적인 영향을 받게 되는데, 이 이론과 매우 밀접한 관계를 맺고 있는 것이 대상관계이론이다. 본론에서는 대상관계이론의 개념에 대해 간단히 기술하고 어린 시절에 일어났던 일들을 대상관계이론과 접목해 글을 써나가도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 대상관계이론 선행연구
박세라(2015)에 의하면 〃‘대상’은 대상관계이론에 있어서 기본 개념이다. 그것은 타자, 즉 내적으로 또는 심리적으로 의미 있고 개인의 외적 환경 안에 있는 개인이나 사물을 가리킨다. 대상관계이론은 그 발달과정에 있어서 ‘관계’…