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수업매체에 대해서

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목차/차례

  1. 1. 개념
  2. 2. 기능적 특성
  3. 3. 수업 매체 선정 시, 고려할 요소
  4. 4. ASSURE모형
  5. 5. 매체에 관한 연구
  6. 6. 매체의 효과성에 대한 입장
  7. 7. 컴퓨터 교육에 대한 비판

본문/내용

1. 개념

ㆍ교수ㆍ학습의 과정에서 교사와 학습자 상호 간에 정보를 전달하기 위해 사용하는 장치나 기구와 같은 수단
ㆍ수업 매체 : 교과 내용을 전달하는 매개체
ㆍ수업 방법 : 학습자에게 수업목표 성취와 그러한 내용 또는 메시지를 올바르게 획득할 수 있도록 돕기 위해 설정한 수업 절차
ㆍ수업 매체는 시청각 기재와 교재뿐만 아니라 인적 자원, 지도내용, 학습 환경과 시설 등을 모두 포함하는 포괄적이고 종합적인 개념
2. 기능적 특성
ㆍ고정성
- 자료정보들을 보존하였다가 필요할 때 재생시키는 것
- 자료는 오랜 시간 동안 보존될 필요가 있음
ㆍ조작성 : 자료는 여러 가지 방법으로 효과적인 수업이 이루어질 수 있도록 변형시키는 것을 말함(필요한 부분만 편집, 조작, 변형을 모두 포함)
ㆍ구체성 : 추상적 내용, 개념이나 법칙, 원리 → 수업 매체 이용 → 구체화
3. 수업 매체 선정 시, 고려할 요소
ㆍ학습자의 특성
- 학습자의 지적 발달 수준, 흥미 등을 고려할 필요
- 학습자의 연령이 낮을수록, 지능이 낮을수록 상징적인 기호를 수단으로 하는 수업 매체보다는 구체적인 장면이나 현상을 보여 주는 매체로 수업하는 것이 더 …



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I D : chle********
Date : 2023-07-03
FileNo : 23070408

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