본문/내용
1. 개념
ㆍ교수ㆍ학습의 과정에서 교사와 학습자 상호 간에 정보를 전달하기 위해 사용하는 장치나 기구와 같은 수단
ㆍ수업 매체 : 교과 내용을 전달하는 매개체
ㆍ수업 방법 : 학습자에게 수업목표 성취와 그러한 내용 또는 메시지를 올바르게 획득할 수 있도록 돕기 위해 설정한 수업 절차
ㆍ수업 매체는 시청각 기재와 교재뿐만 아니라 인적 자원, 지도내용, 학습 환경과 시설 등을 모두 포함하는 포괄적이고 종합적인 개념
2. 기능적 특성
ㆍ고정성
- 자료정보들을 보존하였다가 필요할 때 재생시키는 것
- 자료는 오랜 시간 동안 보존될 필요가 있음
ㆍ조작성 : 자료는 여러 가지 방법으로 효과적인 수업이 이루어질 수 있도록 변형시키는 것을 말함(필요한 부분만 편집, 조작, 변형을 모두 포함)
ㆍ구체성 : 추상적 내용, 개념이나 법칙, 원리 → 수업 매체 이용 → 구체화
3. 수업 매체 선정 시, 고려할 요소
ㆍ학습자의 특성
- 학습자의 지적 발달 수준, 흥미 등을 고려할 필요
- 학습자의 연령이 낮을수록, 지능이 낮을수록 상징적인 기호를 수단으로 하는 수업 매체보다는 구체적인 장면이나 현상을 보여 주는 매체로 수업하는 것이 더 …