본문/내용
1. 교육철학의 의미
ㆍ철학적 방법과 견해를 교육 분야에 적용하는 것
ㆍ교육의 과정을 통하여 실현하고자 하는 목적과 가치를 탐구하는 학문
ㆍ교육의 목적과 이상을 설정하기 위한 학문
ㆍ교육의 올바른 방향을 잡아주는 역할을 함
2. 철학의 종류
ㆍ존재론
- 실재론이라고도 함
- ‘무엇이 실체인가 (What is Reality)’의 답을 찾기 위한 학문
- 고정불변하는 실제가 무엇인지를 탐구하는 학문
ㆍ인식론
- 지식론이라고도 함
- ‘무엇이 진리인가(What is Truth)’의 답을 찾기 위한 학문
- 인식론은 지식의 기원, 본질 등에 관한 탐구를 목적으로 하는 학문
ㆍ가치론 : 가치론은 가치철학이라고도 하며, 윤리학과 미학으로 구분
- 윤리학
→ 도덕적 행위의 옳고 그름을 다룸
→ 실천철학으로 분류됨
→ ‘무엇이 선()인가’를 탐구하려는 것
- 미학
→ 아름다움과 추함을 다룸
→ 예술철학으로 분류됨
→ ‘무엇이 미()인가’를 탐구하려는 것
3. 진리의 종류
ㆍ대응설
- 명제의 진위를 관찰과 실험을 통해 파악하는 방법
- 경험과학에서 주로
- 예를 들어, ‘화성에는 생명체가 존…