수업 설계에 대해

1. 수업 설계에 대해

ㆍ수업 설계란 기대되는 학습 성과를 달성하기 위하여 최적의 수업 과정을 처방하기 위한 것
ㆍ수업 설계는 효과적, 효율적, 매력적으로 수업목표를 달성할 수 있도록 설계되어야 함
ㆍ교수활동에 대한 창의적인 아이디어를 갖추고 있어야 하며, 개발될 프로그램의 실현 가능성이 있어야 함
ㆍ수업계획의 논리적인 체계성과 합리성이 갖추어져야 함
ㆍ교사는 수업 설계를 할 때, 완전 학습 추구하며, 개인차를 고려할 필요가 있고, 교육학적 원리를 활용할 필요가 있음
2. ADDIE 모형
ㆍ분석단계(Analysis)
- 요구분석, 학습자분석, 환경분석, 직무 및 과제분석 등을 모두 포함
- 학습자가 성취해야 할 과제와 학습 목표 분석
- 학습자의 개인적 특성 분석
- 이 밖에 다양한 요인에 대한 분석
ㆍ설계단계(Design)
- 분석단계에서 나온 산출물을 창조적으로 종합하는 단계
- 수행 목표의 명세화, 평가도구의 개발, 계열화, 교수 전략과 매체를 선정하는 단계
ㆍ개발단계(Development)
- 설계단계에서 결정된 설계명세서에 따라 실제 수업에서 사용할 교수 자료나 교육 프로그램을 제작하는 단계
- 교과 전문가와 학습…