교수법에 대해서

1. 강의법

ㆍ가장 오래된 전통적 교수 방법
ㆍ언어를 통한 설명과 해설

2. 문답법
ㆍ질문과 대답으로 이루어지는 수업
ㆍ질문에 대해 생각하고 반응을 형성할 수 있는 시간적 여유 제공 필요
ㆍ질문을 모호하게 할 경우, 교사가 원하는 방향의 대답이 나오기 힘듦
ㆍ질문이 너무 어렵거나 학생들의 능력 수준을 초월하는 것으로 인식되면 질문의 인지적 수준을 낮춤으로써 질문을 학생들의 능력 수준에 적합하도록 수정해야 함

3. 토의법
ㆍ공동 학습의 하나의 형태로 학급조직을 고정하지 않고 학습목적에 적합한 토의집단으로 구성하여 자유로운 토론을 통해 문제 해결을 이루어나가는 수업을 말함
ㆍ토론학습은 각기 다른 의견을 가지고 있을 때 서로 의견을 발표함으로써 의견을 수렴하여 일정한 방향을 모색하는데 효과적인 학습 지도 방법
ㆍ집단 구성원 수↓ → 토의에 대한 참여도↑ → 효과적
ㆍ교사가 참여하는 예도 존재
ㆍ교사는 토론을 이어가는 중재자, 안내자 역할
ㆍ토의법이 이루어질 조건
- 목적이 뚜렷해져야 함
- 학생들의 발달 단계, 흥미, 관심에 알맞아야 함
- 자유스러운 분위기
- 남의 의견을 존중하는 태도 필요
…