청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 논하시오

Ⅰ. 서론


현대의 청소년들은 사회적 요구와 함께 관심이 과거보다 더욱 증대되고 있다. 또한 성인이 되기 전 단계인 청소년기의 역할과 과제가 복잡해졌고, 청소년기 기간은 더욱 길어짐에 따라서 청소년들에 대한 새로운 인식의 전환이 필요하게 되었다.
이러한 상황에서 그동안의 청소년 대상의 사회화 교육과 교육의 여러 다양한 측면 기능을 수행했던 학교교육은 이제 급변하는 사회의 다양한 교육적인 요구를 수용하기는 것에는 한계를 지니게 되었다. 더욱이 학벌 위주의 우리나라 사회에서 학교는 지식의 전수와 더 좋은 학교 진학만이 목적이 되어버렸다. 또한 학교는 학생들을 교육적 울타리 속으로 가두는 하나의 큰 조직으로 작용하고 있는 실정이다.
이러한 시기에 평생교육은 학생들에게 학교의 입시 위주의 학교교육 하고는 다른 개념으로서 접근이 가능할 것이며, 평생교육을 통해서 새로운 희망 그리고 대안을 제시할 수도 있을 것이다. 이처럼 평생교육은 학교교육의 보완적 역할 뿐 아니라 청소년들의 교육에 있어서 더욱 중요한 역할을 하게 되었다. 따라서 청소년을 대상으로 하는 평생교육의 내용을 살펴보고 확대되어야 할 부분에 대해 …