본문/내용
Ⅰ. 서론
사회 환경이란 가정, 학교, 자연환경, 제도, 관습, 규범 등 인간이 사회적 역할을 수행하기 위해 행동하는 중요한 요소를 가리키며 친자관계, 가정형편, 교육과 육아태도, 학교환경, 친구, 교사 등 다양한 환경요인이 겹치는 것으로 분석됩니다. 19세기 말 사회학자들에 의해 확립된 사회 환경은 인간의 행동에 영향을 미칠 수 있는 내부 환경과 외부환경으로 구분되어 가족, 공동체, 집단 등 인간구성원에 의해 만들어진 환경으로 한정되었습니다. 시대가 바뀌면서 20세기 중반의 사회 환경은 에코시스템론에 기반 한 보다 넓은 개념이 되고, 다양한 환경은 자연환경과 인공 환경으로 나뉘어 통합되었습니다. 인간의 생존과 번영은 인간이 개인의 필요에 따라 환경을 바꾸고 환경 요구에 효율적으로 적응할 수 있다는 사실에 의해 결정되기 때문입니다. 따라서 인간과 분리하여 사회 환경을 이해할 수 없으며, 사회 환경은 인간의 행동을 이해하는 데 필수적인 요인이 되고 있는 것입니다. 이에 본론에서는 인간발달에 영향을 미치는 사회 환경을 본인의 사례에 적용해 아동복지환경을 조사하며 작성하도록 하겠습니다.
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너(Urie Bro…