네 가지 변수네 가지 측정의 수준 만들기

네 가지 변수(네 가지 측정의 수준) 만들기 참고: 다음에 제시된 표의 형식을 이용하기 - 수강생이 측정하고자 하는 개념을 표의 첫 번째 열에 씁니다. - 두 번째 열에는 그 측정하고자 하는 개념을 설문지에서 어떻게 질문 할 것인지 씁니다. - 세 번째 열에는 그렇게 질문할 경우, 수강생이 만든 그 변수는 결국 무슨 변수인지(어떤 측정의 수준인지) 씁니다. 1.명목측정/명목변수 설문 대상자거주 지역 ex) 당신은 현재 어느 지역에 살고 계신가요 1. 서울 2. 경기 3. 경남, 전북 4. 전남, 전북 5. 부산 6. 충남, 충북 사용하는 문제는 명목 규모의 최저 레벨이며, 측정 대상의 특징을 구별하기 위해서 각 영역에 숫자가 할당되어 있는 것을 알 수 있습니다. 조사 중인 문제 변수는 피쳐 간에 정량적으로 해석할 수도, 피쳐 간에 비교할 수도 없습니다. `크냐 작냐`는 양적 의미가 아니라 지역 분류를 위해 주어진 수치이기 때문입니다. 2. 서열측정/서열변수 장애인 복지 시설 건립 ex) 당신은 지역 장애인 복지센터 건립에 찬성하시나요 1. 찬성 2. 중립 3. 반대 4. 절대반대 사용하는 문제는 측정 대상을 순서 변수로 순차적으로 배치할 수 있는 방법입니다. 즉, 해당 변수의 방법으로 장애인복지관 설립에 대한 의견보다 어떤 결과가 우수한지 알 수 있습니다. 즉, 측정 대상의 특징을 구별하여 상대적인 크기를 나타내고 의견을 비교할 수 있는 척도입니다. 3. 등간측정/등간변수 인터넷 사용 빈도 ex) 당신의 경우 대개 1주일에 인터넷에 몇 번 정도 접속하시나요 1. 20회 초과 2. 16~20회 3. 11~15회 4. 6~10회 5. 1.5회 6. 접속안함 사용되는 문제는 등거리자 및 인터넷 사용 카테고리 정보의 척도로 사용됩니다. 하지만 숫자 자체에는 절대적인 의미가 없습니다. 등축 눈금은 공…
사용되는 문제는 등거리자 및 인터넷 사용 카테고리 … 4. 비율측정/비율변수 사회