교육선발과 사회계층 이동에 관한 이론적 근거를 토대로 현재 우리나라의 교육과 사회계층이동에 대한 본인의 관점을 기능론 또는 갈등론의 입장에서 제시하시오

Ⅰ 서론

고대 그리스 철학자 헤라클리토스가 `한 강에 두 번 발을 디딜 수 없다`고 했는데, 이는 모든 존재가 계승되고 끊임없이 변화하고 창조되고 사라진다는 뜻이며, 세상은 항상 변화하고 있다는 뜻이다. 일반적으로 객체가 시간이 지남에 따라 초기 상태와 다른 상태에 있는 경우 변화라는 용어를 사용한다. 이처럼 변화의 개념은 어떤 현상의 상태가 시간적으로 두 점 사이에서 관찰되는 차이를 말한다. 변화는 사물 자체의 본질이며, 나아가 사회적 삶의 본질이기도 하다. 현실 세계, 인류의 역사, 인간의 지성에 관계없이 아무것도 그대로 남아 있지 않고, 모든 것이 움직이고, 변화하고, 창조되고, 사라진다. 현실은 정적이지 않으며, 이 점에서 변화는 정상적이고 연속적이다. 반면 사회는 자연과 대조적인 의미에서 인간이 만들기 때문에 사회학은 인간에 대한 관심에서 비롯된다. 사회학은 사람들이 무엇을 하고 있는지, 그리고 그것이 다른 인간 사회에서 일어나는 다양한 현상과 어떻게 관련되어 있는지 이해하는 방법의 문제를 다루고 있다. 이러한 사회학 이론 중 교육 선택과 사회 계층 이동에 관한 이론은 기능론과 갈등론, 진화론과 순환론, 기술 결정…