[교육행정이론] 교육행정에 대한 고전적 관리이론에 대해

1. 과학적 관리론

ㆍ기본입장
- 인간은 경제적 동물 : 테일러(F. W Taylor)는 인간을 효율적인 기계와 같이
프로그램화 할 수 있으며, 노동자들은 단순한 존재여서 경제적 요인만으로도
과업 동기가 유발되고 생리적 요인에 의해 성과가 크게 제한을 받는다고
보았다.
- 공정의 과학적 분석을 통한 능률과 생산성 극대화 : 그는 작업 과정을 분석하여
과학화 하면 능률과 생산성을 극대화할 수 있다고 믿고 시간연구와 동작연구
등을 통해 체계적인 공장관리론을 발전시킴으로써 과학적 관리론의 기초를
세우고, 자신만의 과학적 관리의 원리를 체계화했다.

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