[교육학] 헤르바르트의 교육사상에 대해

1. 헤르바르트에 대해

ㆍ19세기 독일의 대표적인 교육학자이자 철학자였던 피히테와 페스탈로치의
영향을 많이 받음
ㆍ헤르바르트는 대학에 교육학과를 창설하여 교육학 연구를 본격적으로 할 수
있는 터전을 마련하였으며, 교사훈련과 교수법의 실험을 위한 실습학교를
설치하여 부속학교의 효시를 이룸
ㆍ교육학을 철학의 본질적인 부분으로 간주
ㆍ윤리학과 심리학을 기초로 하여 하나의 독립된 학문으로서의 과학적 교육학을
수립하고자 함
ㆍ교육의 목적을 윤리학에서 구하고, 교육 방법의 원리는 심리학에서 구하고자
하였음

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2. 헤르바르트의 교육학 체계
ㆍ헤르바르트 교육학의 체계는 한 개의 목적(도덕적 성격의 도야), 두 개의
기초학(윤리학과 심리학), 세 개의 교육 방법(관리, 교수, 훈육), 네 개의
교수단계(명료, 연합, 계통, 방법), 다섯 개의 도덕적 이념(내면적 자유,
완전성, 호의, 정의, 보상), 그리고 여섯 개의 흥미(경험적, 사변적, 심미적,
동정적, 사회적, 종교적) 등으로 정리

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3. 표상 심리학
ㆍ헤르바르트는 표상(관념)이 인간의 인식구조에 어떻게 결합하는…