[교육학] 서양 실학주의 교육에 대해

1. 등장 배경

ㆍ실학주의 → 실제 생활에 유용한 지식 추구
ㆍ르네상스, 종교개혁 + 자연과학의 발달 → 중등학교 교육, 라틴어 교육 중심 위주, 형식적 언어교육 극복
ㆍ실학주의란 르네상스 이후에 유행하게 된 형식적 언어 중심주의에서 벗어나려는 운동
ㆍ자연과학의 발달
- 코페르니쿠스의 지동설, 갈릴레이와 케플러의 천문학적 발견, 뉴턴의 만유인력 발견 등 자연과학의 눈부신 발전과 새로운 지리상의 발견은 지난날의 세계관을 무너뜨리고 새로운 세계관을 형성시켰으며 종래와는 다른 지적 풍토를 성립시킴
- 근대과학자들의 공통적인 정신은 경험과 이성에 바탕을 둔 관찰을 지식획득의 가장 중요한 방법으로 확립
ㆍ형식적 인문주의의 극복 운동
- 인문주의자들은 고전에 대한 무조건적인 모방과 암기를 강조
- 문학적∙심미적∙개인적인 것에만 관심을 기울임
- 종교개혁자들은 종교적인 이상 추구 → 교조주의적 경향을 띰
- 자연과학 발달 → 인문주의와 종교개혁의 형식성을 극복하려는 경향 → 실학주의
2. 실학주의의 성격
ㆍ실학주의는 관념보다 사물을 중시하며, 고전문학보다 자연과학적인 사물 교과를 중시하는 …