유아특수교육학] 특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.

1. 특수교육과 유아특수교육의 정의

1.1 특수교육 정의

특수교육이란 장애를 가진 학생들의 교육적인 필요성에 맞춰 실시하는 교육으로, 학생들의 신체적, 지적, 정서적 그리고 사회적 발달을 최대한 도와주기 위해 개개인의 특성 및 상황에 착안한 교육입니다. 이는 일반 교육보다는 전문성이 강화될 필요가 있는 교육으로, 전용 커리큘럼, 적절한 리소스, 보조 기술 및 전문교육 인력이 적용되어 진행됩니다.

1.2 유아특수교육 정의

유아특수교육은 유아기에 장애를 가진 아동들을 대상으로 하는 특수교육으로, 유아기 발달 과정에서 발생할 수 있는 다양한 발달적 지연 및 장애에 대응하는 교육을 제공합니다. 이 교육은 조기 식별 및 대응을 통해 아동의 전반적인 발달을 지원하며, 기존의 가정, 학교, 지역사회 데이터 및 전문가의 의견을 고려한 개별화된 교육이 진행되어야 합니다. 유아특수교육은 아동의 특수한 교육 요구에 맞게 가족과 협력하여 적절한 교육 환경을 제공하기 위해 노력하는 교육입니다.

2. 특수교육과 유아특수교육의 차이점