[교육학] 기능주의와 그 하위이론

1. 기능주의의 정의

ㆍ기능주의 → 교육이 인간의 사회화 과정에 긍정적인 영향을 주고 있음을 지시하는 이론
ㆍ사회를 구성하는 사람들은 각기 다른 재능이나 흥미, 적성을 가지고 있음
- 교육을 통해 서로 다양성을 가지는 개인에게 알맞은 적재적소의 직업군에 배치하는 것이 중요하다고 봄
ㆍ교육 → 인간을 사회의 여러 직업군이나 조직에 적재적소에 배치
ㆍ기능주의에 근거한 하위 이론 → 기술기능이론, 인간 자본론
2. 기술기능이론
ㆍ1950년대 클라크(Burton Clark)와 커(C. Kerr)가 산업사회가 도래함에 따라 교육의 기능을 설명하기 위해 제시한 이론
ㆍ학교 → 산업사회의 기술인력을 배출하는 장소
- 산업사회가 요구하는 기술자와 전문가를 양성하는 역할
- 사회의 발달에 기여
- 사회의 구조적인 영향을 받음
- 산업사회로의 발달 → 학교 제도의 구조적인 변화를 유도함으로써 과학기술의 발달과 함께 요구되는 과학기술의 전문성에 부합하기 위해 학교 교육의 수준↑
→ 학력 신장
ㆍ기술기능이론 → 나날이 발전하는 과학기술에 기반한 직업군에 부합하는 인재를 양성하기 위해 학력이 신장하였다고 봄
3. 인간자본론
ㆍ…