[교육학] 기능주의와 갈등주의 정리 자료

1. 기능주의 이론(Functionalism Theory)

1) 기능주의 이론
- 사회의 여러 부분으로 이루어진 모든 부분
→ 평형, 합의, 질서 유지
→ 이상적으로 기능 및 작용
2) 사회학적 관점
- 사회 → 쳇바퀴가 엉김 없이 맞물려 돌아가듯 이상적으로 작용
- 애덤스미스≪보이지 않는 손≫
→ 모든 인간은 자신들의 이해관계를 따지면서 일을 함
→ 이들이 맞물려 궁극적으로 조화를 이룸
- 사회의 각자 위치에서 사람들은 서로 조화를 이루며 통합
3) 교육학적 관점
- 교육 → 경제적으로 어렵거나 정치 혹은 사회적으로 소외된 가난한 학생들에게 유일한
신분 상승의 기회이자 통로
- 학교 교육의 역할로 기능적인 이론 강조, 교육의 사회화기능 주장
- 사회 → 이상적으로 작용
→ 사람들의 경제적인 위치와 신분, 그리고 계급은 언제든지 순환
→ 사회에서의 인력배치(manpower allocation)의 기능을 담당하는 교육의 선발기능으로
서의 역할 강조
4) 기능주의 학자
- 뒤르켐(Emile Durkheim)
→ 처음으로 교육과 사회를 연결시킨 학자
→ 교육은 사회적인 것
→ 광범위한 관점에서 사회 내…