[교육학] 기능주의 이론 정리

1. 사회관 및 교육관

ㆍ기능주의 이론(functionalism)
- 사회 각 부분은 상호 유기적 관계에 놓여 있음
- 자신이 가진 능력에 따라 적재적소의 직업군에 배치되어 사회 발전에 이바지
ㆍ교육 → 사회의 유지 및 발전에 기여
ㆍ학교 → 학생들이 가진 재능과 잠재력을 발현시켜 능력에 따른 선발과 배치를 할 수 있도록 도움으로써 사회의 발전에 이바지하는 기관
- 학교에서 이루어지는 교육과정 → 보편적 가치를 지닌 것이어야 함
2. 선발과 배치
ㆍ학교 → 성적에 따라 학생을 선발하고 교육(능력주의를 실현하는 핵심 역할)
- 선발을 통해 학생의 능력에 따른 다른 교육적 경험 부여
ㆍ사회 진출을 가능하게 함
- 직업 세계가 필요로 하는 사람들을 분류하고 배치하는 기능
ㆍ구조 기능주의적 입장에서 학교는 교육을 통해 능력과 적성에 맞게 적재적소에 인력 배치, 인력자원의 활용 극대화
- 사회를 구성하는 각 부문의 발전을 이끌어낼 수 있음
- 사회 유지 및 발전에 기여
3. 뒤르켐(Durkheim)의 사회화
ㆍ기능주의 이론의 아버지
ㆍ인간 사회화의 과정을 보편적 사회화와 특수사회화의 두 과정으로 봄
ㆍ보편적 사회화:사회 구성…