[교육학] 16세기 종교개혁과 교육에 대해

1. 종교개혁의 성격

ㆍ신앙의 해방운동 : 종교개혁은 중세의 형식적 교권주의에서 벗어나 오직
성서에 의해서만 복음을 가질 수 있다는 신앙의 해방운동

ㆍ종교적 자유주의 : 교회에 의존해야만 구원을 얻을 수 있다는 타율주의에서
벗어나 성서를 통해 하나님과 직접 교섭을 하겠다는 종교적 자유주의의 발로

ㆍ교권 개혁운동 : 교회의 타락과 성직자들의 부패를 개혁하려는 운동의 성격

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2. 종교개혁의 배경
ㆍ종교적 배경
- 교권의 부패하자 승려들만이 죄를 용서하고 성례식을 대행할 수 있다는 논리에
반기를 들기 시작
- 개개인이 영원의 순화를 통해 신으로부터 구원을 직접 얻을 수 있으므로, 성직자나
의식의 중계가 필요 없다는 신비주의적 신앙이 대두되기 시작

ㆍ사회적 배경
- 교회의 간섭에서 벗어나고자 하는 군주들은 종교개혁을 지원
- 인쇄술의 발달로 모국어로 된 성서의 보급이 원활해지자 성서를 통한 구원이 널리
퍼지게 됨

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3. 종교개혁과 르네상스 인문주의 비교
구 분
르네상스 인문주의
종교개혁
기반 세력
상업자본가 계급
생업에 종사하는 서민계급
성…